Current File : //lib/.build-id/5b/968434c2cc6d7b342ab0330f42caeda2efb2b7
ELF>�
@�)@8	@�� �� � px �� � ��888$$���  S�td���  P�td���llQ�tdR�td�� � GNU[��4��m{4*�3B��ﲷ�@ 
BE���|�qXq�>` U��g Z�, F"�X" 
`" �X" ��
__gmon_start___ITM_deregisterTMCloneTable_ITM_registerTMCloneTable__cxa_finalizeputs__printf_chkxtables_ip6addr_to_numericxtables_option_parsextables_ipaddr_to_numericlibxt_TPROXY_initxtables_register_targetslibxtables.so.12libc.so.6_edata__bss_start_endGLIBC_2.3.4GLIBC_2.2.5�ti	ui	� P�     sP {� �� s {@ �  [  l8  `X  �
`  `
x  `�  � �  [�  l! ` ! 
(! �@!  P!   �! [�! l�! `�! ��! p"  "   � � � � 	� 
� � � � � � � 
��H��H�q H��t��H����5 �% ��h�������h��������h�������h�������h�������h�������h��������%� D���%� D���%} D���%u D���%m D���%e D���%] D���H�=p ����f.��H�=� H�� H9�tH�& H��t	�����H�=� H�5z H)�H��H��H��?H�H�tH�� H��t��fD�����== u+UH�=� H��tH�=� �9����d���� ]������w������H�=������S�V8H��H�5�1�f�������H�{(���H�5��H��1�����K �S$�H�5{1�[������ATH�~(US�^8D�f �n$f���P�����E��[A��H��]�H�5�1�A\�=���ff.�f���USH��H��H�o���H�C�xu�C(�E�C,�EH��[]�ff.�f���USH��H��H�o���H�C�@��t��u�C(�E�C,�EH��[]�fD�C(�EH��[]���S�V8H��H�5`1�f�����z���H�{(�Q���H�5P�H��1��[����K �S$�H�5;1�[�A������ATH�~(US�^8D�f �n$f��������E��[A��H��]�H�5�1�A\���ff.�f���S�V,H��H�5�1�f��������H�{(���H�5��H��1�����K �S$�H�5�1�[������ATH�~(US�^,D�f �n$f���P�����E��[A��H��]�H�51�A\�M�����H��H���TPROXY target options:
  --on-port port		    Redirect connection to port, or the original port if 0
  --on-ip ip			    Optionally redirect to the given IP
  --tproxy-mark value[/mask]	    Mark packets with the given value/mask
 TPROXY redirect %s:%u mark 0x%x/0x%x --on-port %u --on-ip %s --tproxy-mark 0x%x/0x%xlibxtables.so.12TPROXYon-porton-iptproxy-mark;l�����������������@��������$���L �������������0����zRx�$p����FJw�?:*3$"D���p\���p����_E�U(�@���CF�E�A �[GP$�d���3E�A�G cAA0�|���ME�A�G j
AAGJAA����_E�U(0���CF�E�A �[GP\���_E�U(xD���CF�E�A �[GP����GNU�P s{�s{���h	
� � ���o`�
'� ��xH	���o���oH���o�o(���o� �	�	�	�	�	�	
[l`�
`
`� [l  `
�   [l
  `�p   GA$3a1h	GA$3p1113�
GA*GA$annobin gcc 8.5.0 20210514GA$plugin name: annobinGA$running gcc 8.5.0 20210514GA*GA*GA!
GA*FORTIFYGA+GLIBCXX_ASSERTIONSGA*GOW*�GA*cf_protectionGA+omit_frame_pointerGA+stack_clashGA!stack_realign
GA*FORTIFY`GA+GLIBCXX_ASSERTIONSlibxt_TPROXY.so-1.8.5-11.el8_9.x86_64.debugH���7zXZ�ִF!t/��wq]?�E�h=��ڊ�2N����. �ړ���νt"wL�,PgZ�a�*��w�[}	�ӷ/12�kD�7�	�-
��[�U@0�d��M��{�X���(F1��8j��Q5���p��^aB=���z��cq2��-R��&4I,����rIp�s��;I�
T�ĵr��zu\�'��
��l|�'�V�>���a�5�qm
d��Q� —��nW�^5��~Dʝ���M�nmb��Y�v"t�D����b0���'�V��<�5�������8�10?5�����J�Y$v�%}�~�fس񣈁~ ���,��J;�Cj`���w
�/Ř���Ǽ:���C$�"�}x�W�e��b1�J���RCA`}Wb7|tRl[�g.m��	1A��6ӕh��c�̔�`�?�Z�X~Uc��p*~�R�I%[Z��흆k�z���@f�Y���V�ofA#sbV��jȝ�m�;�f�`R97���׼[�(���7��]|��M}|�8nWU���n�mk�Y�����?zp����K��k�:a��1A��]{��I�$k��)Z�2N^�%�0\��[.�03���<"��C4`��ߤ�7��.!@��;{Jb��#Pg�g
>�(��R��d�����E"�65��3e�Ln�"ިB�x��^R���ny_,y�k$�ű����j�Z7
) В+��b�'P�s(k�`{���5
��S&El�5�2`�W�O�(�v߹W��Q&� �����T�	�o�$��J�>A��|�Z�Nxٌ<�'>M�U�,hs�#pEd�.u����Ꚓ�	2���ɨ[��*<~Q�zZ5�w
k
2����	��\��,����1���g�YZ.shstrtab.note.gnu.build-id.gnu.hash.dynsym.dynstr.gnu.version.gnu.version_r.rela.dyn.rela.plt.init.plt.sec.text.fini.rodata.eh_frame_hdr.eh_frame.note.gnu.property.init_array.fini_array.data.rel.ro.dynamic.got.data.bss.gnu.build.attributes.gnu_debuglink.gnu_debugdata88$���o``4(��h0'8���o((E���oHH0TxxH^B���hh	h	c�	�	�n

pw�
�
�}
�2u���l����� �� ��� �� � �� ���� �p�   X �X" X"�`"`X"D
�$0�$��((
Bornolipi, Author at Bornolipi - বর্ণলিপি
Bornolipi
Bornolipi

Augmented Reality (AR) কিভাবে শিশুদের পড়াশোনায় সাহায্য করে?

আজকের আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থায়, Augmented Reality (AR) নতুন করে পড়াশোনার অভিজ্ঞতা নিয়ে আসছে। বাচ্চারা এখন কেবল বই পড়ে বা ছবি দেখে শিখছে না, বরং AR technology-র মাধ্যমে তাদের শেখার journey...
Bornolipi
Bornolipi

শিশুদের শেখার অভিজ্ঞতা বাড়াতে কীভাবে প্রযুক্তি সহায়ক হতে পারে?

আজকের ডিজিটাল যুগে, আমাদের সন্তানদের শেখার অভিজ্ঞতা আরও সমৃদ্ধ করতে প্রযুক্তি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছে। Educational apps, Augmented Reality (AR), এবং অনলাইন learning platforms বাচ্চাদের শেখার পদ্ধতিকে আরও...